Das Förderzentrum ist eingebettet in ein sorgfältig ausgearbeitetes Konzept zur Ausbildung von angehenden Mathematiklehrerinnen und -lehrern an der Technischen Universität Dortmund. Das übergeordnete Ziel liegt in einer praxisnahen Ausbildung im Bereich der Diagnose und Förderung von Lernenden mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen. Dazu findet das Seminar in Zusammenarbeit mit dem LabprofiL der TU Dortmund zusammen statt, welches als Lehr-Lernlabor konzipiert wurde und die räumlichen und technischen Gegebenheiten für eine gelungene Durchführung der Fördersitzungen bereitstellt. Von dieser Kooperation profitieren sowohl die Lernenden und Studierenden als auch die Lehrenden.
Die genaue Seminarkonzeption sowie Informationen rund um das Konzept des Lehr-Lernlabors und des LabprofiLs finden Sie auf den folgenden Seiten.
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